Digitalisierung in der inklusiven beruflichen Ausbildung

IFTO ist Part­ner in dem For­schungs­pro­jekt „Inklu­si­on in der Pro­duk­ti­on InProD²“.
Ziel des Pro­jek­tes ist es, behin­der­te Men­schen mit digi­ta­len Tools in ihrer beruf­li­chen Aus­bil­dung zu unter­stüt­zen. Gro­ße Chan­cen wer­den u. a. in der Vir­tu­al Rea­li­ty sowie in der bedarfs­ori­en­tier­ten Anpas­sung sowohl von Mensch-Maschi­ne-Schnitt­stel­len als auch in der Anpas­sung von text- und sprach­ba­sier­ten Inhal­ten gese­hen. Die sprach­li­che Anpas­sung von Lern­in­hal­ten ist dabei die Auf­ga­be von IFTO.

Das Pro­jekt­team hat das Pro­jekt gemein­sam auf der eQua­li­fi­ca­ti­on 2020 in Bonn vor­ge­stellt.

Die Pro­jekt­part­ner kom­men aus den Berei­chen Wis­sen­schaft, Wirt­schaft und Tech­nik. Neben IFTO sind betei­ligt:

• Insti­tut SIKoM der Ber­gi­schen Uni­ver­si­tät Wup­per­tal
• Berufs­bil­dungs­werk im Ober­lin­haus, Pots­dam
• mmb Insti­tut GmbH, Essen
• Zen­tral-Fach­aus­schuss Berufs­bil­dung Druck und Medi­en